张红雪

发布者:何庆庆发布时间:2022-04-09浏览次数:3354

基本情况

张红雪,女,汉,中国共产党党员,安徽当涂,文学硕士,副教授。




联系方式

565282366@qq.com

教育背景

2003.7-2006.6,南京师范大学文学院,比较文学与世界文学专业(中西比较文化方向),文学硕士

工作简历

2021.12-至今,RayBetApp官网下载 外国语学院副教授

荣誉与获奖

2021.9,RayBetApp官网下载 2020年度突出贡献嘉奖,

2021.62021年外研社“教学之星”大赛复赛一等奖,

2019.6,党员示范培训班“优秀学员”,

2018.12,第十五届“华东地区外语论坛征文”一等奖,

2017.12,安徽省外文学会征文二等奖,

2012.6,校第十四届“教学优秀奖”三等奖。

教学工作

承担本科生的《大学英语》《学术英语阅读》等课程的教学。

科研项目

主持项目:

安徽省2018年高校人文社会社科重点项目,“西方文学疾病主题研究”,SK2018A0107,

安徽省2013年教育厅人文社科一般项目,“卡夫卡身体叙述与人格建构研究”,SK2013B061,

RayBetApp官网下载 青年基金项目,“执手相看泪眼”, 2010YQ021。

参与项目:

国家人文社科2013年青年项目,“哈姆莱特汉译专题研究”,13CYY012,(排名第三),

安徽省2016年高校人文社科研究重点项目,“朱光潜语言学思想研究”,SK2016A0110,(排名第四)

教研项目

主持项目:

2020校级本科教学质量提升计划项目,“以发展自主学习能力为导向的大学英语混合式教学模式研究与实践”2020jyxm36。

参与项目:

2020省级教学示范课,“英语阅读(中西文化)”,2020kfkc072,(排名第二),

2020高等学校省级质量工程项目,“大学学术英语阅读”,2020mooc037,(排名第二),

2020校级本科教学质量提升计划项目“大学英语”‘课程思政’教学实践研究”,2020jyxm56,(排名第三)。

发表论文和出版专著(译著)

1)“发展自主学习能力为导向”的大学英语混合式教学机制.昭通学院学报2021(6).

(2论大学英语翻转课堂体验式教学.昭通学院学报2020(4).

(3论卡夫卡身体叙事的战略路径.沈阳大学学报2019(3).

(4Experimental Research on College English flipping classroom Teaching based on SPOC.Quarterly Journal of Indian Pulp and Paper Technical Association2018,30(5).(EI)

(5论大学英语与模块英语的分与合.湖北经济学院学报2018(4).

(6论卡夫卡的“变形”效应.黑龙江工业学院学报2018(1).

(7论变形:一种分裂的艺术建构模式.河南科技大学学报2017(10).

(8哈姆莱特悖谬化人格生成论.RayBetApp官网下载 学报2017(6).

(9论生态诗学视域下的理想人格建构.沈阳大学学报2017(6).

(10卡夫卡:生存哲学与变形美学.哈尔滨学院学报2016(8).

(11卡夫卡艺术世界的“卑微英雄”.赤峰学院学报2014(1).

(12)妥协与抗争之间. 淮北煤炭师范学院学报2010(10).


编写教材

1)参编《实用英语语法导学教程》,山东大学出版社2019;

2)参编《跨文化背景下的大学英语教学》,中国商务出版社2020.

其他

1)2021年安徽省大学生跨文化能力大赛 英语组 二等奖,安徽省教育厅,2022.1

22020年全国大学生英语竞赛C类一等奖高等学校大学外语教学指导委员会,2020.11

32019年全国大学生英语竞赛C类一等奖高等学校大学外语教学指导委员会,2019.5

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