一、深化理论武装提升政治素养

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，学习贯彻全国教育大会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按时参加中心组理论学习，系统学习《习近平著作选读》《习近平文化思想学习纲要》等书籍，组织中心党支部开展理论学习12次，主题党日活动13次，在党支部讲党课4次。不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。心理健康教育中心党支部荣获校“优秀基层党组织”荣誉称号。

二、明晰思路 守正创新

积极谋划，明晰工作思路，组织制定《RayBetApp官网下载 关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作的二十条举措》。从完善源头预防制度、排查发现制度、干预处置制度、协同联动制度、条件保障、以及问效追责制度等六个维度提出完善和改革新时代学生心理健康工作的二十条具体举措。积极探索“12345”心理健康教育工作新体系。“12345”即“一个中心、二大主题、三类对象、四项任务、五方联动”。以学生为中心，围绕“发展+障碍”两大主题，面向“本科生+研究生+教职工”三类对象，积极完成“课程教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四项任务，联动“中心+学院+朋辈+专科医院+家长”五方力量，提升师生心理素养，守护学生安全，推动学生“乐”起来。为深入了解学生心理状况，创新性编制大学新生成长信息问卷，包括特别关注因素、重点关注因素、一般关注因素以及保护性因素。面向2024级6800余名新生100%收集个人成长信息，形成校院两级“2024级新生个人成长信息报告”，预防关口前移。

三、爱岗敬业 坚持一线工作法

围绕学生、关爱学生、服务学生。获2024年“安徽省心理咨询师先进个人”荣誉称号。坚持“一期一测”心理测试，100%建立新生“一生一册”心理档案，梳理“重点关注学生库”与“危机学生库”并持续关注。坚持“一线工作法”，深入学生社区，了解学生心理需求，针对学生阶段性的心理需求开展针对性的心理健康教育工作，如学生考研季、考试季、开学季、毕业季等时期，面对一些共性和个性的心理需求，细化工作内容，服务学生成长成才。组织专职咨询师走访学院79次，联合学院开展心理健康专题研讨，建立定期研判、家校沟通、重点帮扶等常态机制，完善“一人一策”包保帮扶方案。全年有效干预学生心理危机事件11例。进一步健全精神或心理健康问题学生休学、愈后复学机制，组织开展休学复学心理评估28人。构建“线上+线下”心理咨询双通道，组织专兼职心理咨询师完成心理咨询1217人次。强化“学校-学院-班级-宿舍”四级预警网络体系建设，面向620名心理委员开展线上线下培训，3名心理委员工作事迹入选《2024全国百名心理委员风采展》。

四、聚焦主责主线 提升工作实效

（一）加强宣教指导 营造心理健康氛围

主讲《大学生心理健康与发展》《心理咨询理论与实务》待等课程，宣传积极心理学理念。应安徽心理卫生协会大学生心理健康教育与咨询专委会安排，开展心理健康线上讲座“大学生：假期余额变少，如何赋能醒脑”，全国各地线上收听收看大学生达32.8万人次。组织专职咨询师全年在“徽程馨语”公众号发布原创心理微文33篇。依托“5·25”和“12·5”品牌联动各学院开展心理健康教育实践120余项，参与学生共计60000余人次。面向新生开展全覆盖入学适应性教育24场。通过校内联动建立心理素质拓展基地，开启体验式训练模式融入心理健康教育的新篇章。

（二）注重协同创新 探索校医合作机制

持续强化与卫生医疗机构的协同合作，周三下午专科医生来校共25次，协助精神疾病评估96人次，完善学生转介专科精神医院的绿色通道，持续跟踪服务精神疾患人员。邀请四院专家开展心理健康讲座共4场。安排两名咨询师跟随心理门诊学习，参与案例研讨，提升专业素养。完善心理健康教育中心与学院、四院、家长、朋辈五方联动的工作机制。

五、严于律己 筑牢廉洁防线

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》等法规，严于律己，始终坚持把严守政治纪律和政治规矩挺在前面，始终坚持把廉洁自律作为工作底线，认真贯彻落实上级有关党风廉政建设的工作部署，注重履行“一岗双责”。带头落实中央八项规定，自觉接受党组织和广大师生的监督。

六、提升师德修养 做经师与人师的统一者

热爱党的教育事业，践行《新时代高校教师职业行为十项准则》，始终坚持坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公正诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。立德树人，做经师与人师的统一者，培育堪当民族伟大复兴重任的时代新人。